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A falta que faz um pai
Jornal do Brasil, 14/10/97, p. 16
Criança precisa de modelo
masculino para gostar de ler
Qual foi a criança que
nunca dormiu no colo da mãe embalada por uma história
de contos de fadas? Pois agora, pesquisadores americanos afirmam
que a inocente atividade materna pode ser um dos principais motivos
do desinteresse pela leitura que grande parte das crianças
apresenta.
Um recente estudo da Universidade
de Exeter, na Inglaterra, revela que o model feminino - seja da
própria mãe ou da professora primária - leva
as crianças a associarem o aprendizado do alfabeto a um exercício
afeminado. Os pesquisadores afirmam que, quando o pai conta a história,
a criança se interessa mais rápido.
" As crianças precisam
de um modelo masculino e de livros de aventura para se interessarem
pela leitura", disse Ted Wragg, especialista em educação
e um dos coordenadores da pesquisa. O estudo desmistifica diversas
crenças, como a diferença de maturidade entre meninos
e meninas e comprova a superioridade feminina emalgumas áreas.
Em provas analisadas nos anos de
1.995 e 1.996, as meninas da escola primária tiveram uma
média de cinco pontos de vantagem sobre os meninos nas provas
de leitura. No ginásio, as notas das adolescentes foram suepriores
em 10% a dos meninos. " Os meninos precisam de homens mais
velhos que sejam responsáveis pela leitura. Assim, a criança
terá uma evolução definitiva na sua educação",
afirma Ted Wragg.
O estudo mostra que um 1/3 dos meninos,
entre cinco e sete anos, só escutam histórias contadas
por suas mães. Do restante, somente a metade consegue "
arrancar um tempinho do pai" para a leitura. Até o final
do primário, metade das crianças continua ouvindo
histórias contadas pelas mães. Os especialistas ingleses
afirmam que a leitura materna pode provocar um baixo rendimento
escolar. Wragg recomenda que a leitura seja alternada entre pai
e mãe.
Comentário de JC, o repórter
da ciência: Eu acho que esse negócio de menino
ficar sentando no colo do pai, para ouvir história, pode
viciar mesmo. Se for para a leitura, tudo bem...
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